POUR UNE CULTURE DE PAIX
DES LIVRES ET DES JEUX 
POUR LES ENFANTS DE COLOMBIE!

 

Formation

Nous offrons des formations et des ateliers pour les adultes et les jeunes en charge des Bibliothèques/Ludothèques afin qu’ils acquièrent des connaissances bibliothécaires pour gérer les bibliothèques de manière autonome et puissent aider et accompagner les usagers. Il s’agit de formations en gestion de bibliothèque, promotion de la lecture, alphabétisation initiale à travers la littérature, d’ateliers d’écriture et de création de textes. Nous soutenons également la formation professionnelle pour le développement de petites entreprises artisanales dans les communautés où se trouvent les bibliothèques. 

STAGE DE FORMATION : LA GESTION DE BIBLIOTHEQUE I, août 2014

Le 28 Août 2014

MMédiathèque Casa B, Quartier Belén, Bogotá

Pour adultes en charge du travail avec les enfants usagers

Formateur: Sophie Jaccard

 

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Apprendre le système de classification des bibliothèques FLC (Fundación Lecturas Compartidas)
  • Apprendre à classifier selon le système de la fleur
  • Installer la signalisation
  • Organiser les étagères et monter la collection

Atelier de gestion des bibliothèques pour les professeurs qui sont en charge de l’appui parascolaire et pour les adultes responsables de la Médiathèque, Casa B, en leur fournissant les outils nécessaires pour mettre en marche la Médiathèque et ouvrir ses portes aux enfants et jeunes du quartier.

STAGE DE FORMATION : LA TECHNIQUE DU PAPIER MÂCHÉ II, juin 2014

Du 5 au 10 juin 2014

Bibliothèque Mariamulata, Rincón del Mar, Dép. Sucre.

Destiné au groupe de production de papier artisanal de Mariamulata.

Formateur: Viviana Díaz

 

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Fabriquer des objets et des produits en papier mâché et améliorer leur fabrication.
  • Définir les produits qui vont être fabriqués.
  • Consolider le groupe de travail permanent.
  • S´occuper de la gestion de la micro-entreprise (Production, commercialisation, comptabilité).

STAGE DE FORMATION : LA TECHNIQUE DU PAPIER MÂCHÉ, avril 2014

Du 1er au 4 avril 2014

Bibliothèque Mariamulata, Rincón del Mar, Dép. Sucre

Destiné au groupe de production de papier artisanal de Mariamulata.

Formateur: Viviana Díaz

 

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • • Apprendre les deux techniques de fabrication du papier mâché.
  • Travailler avec des moules.
  • Savoir utiliser les matériaux servant à peindre et travailler avec de la résine.
  • Conformer un groupe de travail permanent.

 

STAGE DE FORMATION : LA PLACE DU JEU ET DE LA LECTURE AU COURS DE LA PETITE ENFANCE II, octobre 2012

Du 5 au 10 octobre 2012

Bibliothèque Mariamulata, Rincón del Mar, Dép. Sucre

Destiné aux personnes chargées du fonctionnement de la Bibliothèque Mariamulata, et des responsables des crèches communautaires de Rincon del Mar.

Animé par le groupe de professionnels de l´Atelier de Développement Infantile Vueltacanela.

 

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Accompagner dans leurs activités sur le terrain, les personnes ayant reçu la formation « Petite enfance » à Bogotá durant le mois d´août 2012.
  • Encourager les activités de lecture et de jeux en utilisant les espaces de la Bibliothèque Mariamulata.
  • Apporter des conseils à un groupe de « mères communautaires » en ce qui concerne la programmation de leurs activités semestrielles ainsi que les thèmes travaillés.
  • Cecilia Zuleta, directrice de Vueltacanela, a donné une conférence aux parents de la communauté sur des pratiques d´éducation.

STAGE DE FORMATION : LA PLACE DU JEU ET DE LA LECTURE AU COURS DE LA PETITE ENFANCE I, août 2012

Du 30 août au 1er septembre 2012

Jardin d´Enfants Vueltacanela – Centre San Carlos de Tibabuyes.

Destiné aux adultes responsables des Bibliothèques de Mariamulata et San Carlos de Tibabuyes.

Animé par un groupe de professionnels de l´Atelier de Développement Infantile Vueltacanela.

 

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Apporter une formation à des personnes différentes (de par leurs conditions professionnelles et sociales) afin qu´elles puissent encadrer des enfants à partir de 2 ans, dans une bibliothèque et une ludothèque, en suivant des critères définis par la Fondation Lectures Partagées.
  • Orienter les contenus de la formation en fonction du public des usagers : des enfants de quartiers défavorisés.
  • Avoir comme objectif le développement intégral de ces enfants (psychomoteur, cognitif, culturel), afin d´améliorer leurs chances de progrès au niveau personnel, et au sein de leur communauté.

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